«Αν ένα παιδί κατανοήσει κάτι, τότε αρχίζει να αποκτά ενδιαφέρον γι' αυτό.»Νικολέττα Καντέλη
Η διδασκαλία ξεκινά από την κατανόηση των εννοιών και των μεταξύ τους συνδέσεων, όχι από την αποστήθιση τύπων και ορισμών.
Στόχος δεν είναι μόνο να λυθεί μια άσκηση, αλλά ο μαθητής να αποκτήσει μεθοδολογία για να αντιμετωπίζει νέα προβλήματα.
Η αλληλεπίδραση με τους μαθητές και η δημιουργία ενός ασφαλούς και συνεργατικού περιβάλλοντος είναι βασικό μέρος της διδασκαλίας.
Η Φυσική δεν είναι μόνο ένα σχολικό μάθημα αλλά ένας τρόπος να κατανοούμε και να ερμηνεύουμε τον κόσμο γύρω μας.
Γυμνάσιο & Λύκειο — διδασκαλία σε όλες τις τάξεις, με έμφαση στην κατανόηση και την προετοιμασία για τις εξετάσεις.
Χημεία, Μαθηματικά και Βιολογία Γυμνασίου — διαθεματική προσέγγιση των θετικών επιστημών.
Επιστημονικά, STEM, πολιτιστικά ή διαθεματικά projects που δίνουν στους μαθητές χώρο για δημιουργική έρευνα.
Online εργαλεία, ηλεκτρονική αξιολόγηση και εκπαιδευτικό υλικό προσαρμοσμένο σε σύγχρονες ανάγκες μάθησης.
Συνεργασία με εκπαιδευτικούς, μαθητές και οικογένειες, με στόχο ένα συνεκτικό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον.
Μετά από 13 χρόνια λειτουργίας της δικής μου εκπαιδευτικής μονάδας, επιθυμώ το επόμενο επαγγελματικό μου βήμα να είναι μέσα σε μια μεγαλύτερη σχολική κοινότητα. Θέλω να επικεντρωθώ στη διδασκαλία, να συνεργαστώ με συναδέλφους διαφορετικών ειδικοτήτων και να αξιοποιήσω την εμπειρία μου σε εκπαιδευτικές και βιωματικές δράσεις που μπορούν να εμπλουτίσουν τη σχολική ζωή.
Πρακτικές, καινοτομίες και δράσεις που εφαρμόστηκαν σε 13 χρόνια λειτουργίας της εκπαιδευτικής μου μονάδας.